Na segunda-feira(26/05) revisamos algumas regras de concordância e regência verbal e nominal e fizemos exercícios em sala. E na quarta-feira (18/05) foi o primeiro dia de apresentação dos seminários sobre gêneros textuais.
domingo, 1 de junho de 2008
Relatório e Contrato - 25/05
Contrato é um acordo entre duas partes que gera direitos e obrigações. O contrato inicia com o nome e dados dos dois contratantes, depois seguem as cláusulas, cada uma com uma informação específica, assinatura dos contratantes e suas respectivas testemunhas. A linguagem do contrato deve ser simples e evitar ambigüidades.
Relatório é um instrumento utilizado para descrever atividades de uma empresa ou órgão público num determinado período e apresentar sugestões de acordo com as conclusões. O relatório contem capa, sumário, objetivo, referências, apresentação dos dados ou fatos, conclusão e sugestões.
Relatório é um instrumento utilizado para descrever atividades de uma empresa ou órgão público num determinado período e apresentar sugestões de acordo com as conclusões. O relatório contem capa, sumário, objetivo, referências, apresentação dos dados ou fatos, conclusão e sugestões.
Ata e Requerimento - 19/05
Ata é um documento que registra as ocorrências de uma assembléia, sessão ou reunião e tem caráter jurídico. É um texto de apenas um parágrafo que inicia com a hora, data, local da reunião, depois cita os nomes dos presentes e descreve as falas de cada pessoa em ordem cronológica e no final um encerramento. A ata é assinada pelo secretário e presidente da reunião e depois lavrada.
O parecer é uma opinião técnica fundamentada e emitida por um especialista. Ele fornece informações para a tomada de uma decisão. O parecer é formado por timbre, número e ano do parecer, assunto (resumido em uma frase), parágrafos com a argumentação ( geralmente numerados), posicionamento e assinatura.
O parecer é uma opinião técnica fundamentada e emitida por um especialista. Ele fornece informações para a tomada de uma decisão. O parecer é formado por timbre, número e ano do parecer, assunto (resumido em uma frase), parágrafos com a argumentação ( geralmente numerados), posicionamento e assinatura.
12 e 14 de maio
No dia 12 ( segunda-feira), fizemos um estudo mais detalhado das características linguísticas do artigo acadêmico. Identificamos no artigo Emprego Industrial no Basil, entre outras características, o vocabulário técnico, recursos ilustrativos e a impessoalidade o texto.
Dia 14(quarta-feira), iniciamos o estudo dos gêneros administrativos com ofício e requerimento. O ofício é uma correspondência externa ou entre departamentos de uma empresa com a função de informar ou realizar um pedido. Vem sendo substituído pelo email, mas órgãos públicos ainda utilizam muito. Sua estrutura é formada por timbre, número e ano do ofício, local e data, invocação, texto, fecho, assinatura e no final nome e cargo do destinatário. Já o requerimento, é um texto mais objetivo, composto por apenas um parágrafo e sua funçao é fazer uma solicitação. Estrutura: invocação, texto com os dados do requerente e a solicitação e no fecho as expressões: nestes termos e pede deferimento.
05 e 07 de maio
Não estive presente nestes dias, mas sei que no dia 5 foi visto o gênero artigo acadêmico e no dia 7 foi feito um exercício em sala com algumas crônicas. Li sobre artigo acadêmico e posso dizer que é um gênero textual de caráter científico, o autor presisa de um conhecimento profundo do tema abordado, faz pesquisas e utiliza uma linguagem técnica. Na estrutura deve conter: título, nome do autor, resumo, introdução, descrição do método de pesquisa, análise de gráficos e tabelas, conclusão e referências bibliográficas.
domingo, 4 de maio de 2008
Crônica
Se pararmos pra pensar, investir bem no futuro é perder um pouco do presente. Você abre mão das coisas que mais gosta de fazer agora para ter as coisas que julga que mais vai gostar daqui a algum tempo. O problema que nunca estamos satisfeitos, sempre queremos mais, mais e mais. Quer dizer que perdemos sempre o presente? Não. Mas esse não significa que vale a pena e não é uma perda tão grande, ora, é um investimento. O estudante diz que vale a pena perder alguns fins de semana pra passar no vestibular, a ginasta diz que vale a pena as horas de treinamento e as dores na coluna pra ganhar a medalha, o trabalhador diz que vale a pena passar um ano economizando o salário pra fazer uma viagem. Mas mesmo já conseguindo aquilo que tanto queriam, eles continuam planejando um futuro ainda melhor. É... até que perder a pelada ou um cineminha ás vezes pode ser compensador, se você estiver dedicando esse tempo por algo muito melhor, é claro.
28 e 30 de abril
Crônica
É um gênero literário que aborda temas universais de forma ensaística, ou seja, não necessita de comprovações ou estudos aprofundados sobre um assunto. A crônica faz reflexões e trata, muitas vezes, humoristicamente assuntos sérios ou da vida cotidiana. É comum o uso de linguagem coloquial, metáforas e muita criatividade.
Precisão Vocabular
Aprendemos a utilizar palavras de sentido mais geral ou mais específico adequadamente. É comum o uso de verbos vicários (por, ter, deixar, fazer, dar) na construção de orações por possuírem muitos significados que são identificados com o contexto. Porém, se substituídos por verbos com sentidos mais específicos, é possível obter mais precisão e objetividade. Conhecer a significação de algumas palavras e a substituição de expressões por uma única palavra também são ferramentas para obter a precisão vocabular.
É um gênero literário que aborda temas universais de forma ensaística, ou seja, não necessita de comprovações ou estudos aprofundados sobre um assunto. A crônica faz reflexões e trata, muitas vezes, humoristicamente assuntos sérios ou da vida cotidiana. É comum o uso de linguagem coloquial, metáforas e muita criatividade.
Precisão Vocabular
Aprendemos a utilizar palavras de sentido mais geral ou mais específico adequadamente. É comum o uso de verbos vicários (por, ter, deixar, fazer, dar) na construção de orações por possuírem muitos significados que são identificados com o contexto. Porém, se substituídos por verbos com sentidos mais específicos, é possível obter mais precisão e objetividade. Conhecer a significação de algumas palavras e a substituição de expressões por uma única palavra também são ferramentas para obter a precisão vocabular.
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