26 e 28 de maio

Na segunda-feira(26/05) revisamos algumas regras de concordância e regência verbal e nominal e fizemos exercícios em sala. E na quarta-feira (18/05) foi o primeiro dia de apresentação dos seminários sobre gêneros textuais.

Relatório e Contrato - 25/05

Contrato é um acordo entre duas partes que gera direitos e obrigações. O contrato inicia com o nome e dados dos dois contratantes, depois seguem as cláusulas, cada uma com uma informação específica, assinatura dos contratantes e suas respectivas testemunhas. A linguagem do contrato deve ser simples e evitar ambigüidades.

Relatório é um instrumento utilizado para descrever atividades de uma empresa ou órgão público num determinado período e apresentar sugestões de acordo com as conclusões. O relatório contem capa, sumário, objetivo, referências, apresentação dos dados ou fatos, conclusão e sugestões.

Ata e Requerimento - 19/05

Ata é um documento que registra as ocorrências de uma assembléia, sessão ou reunião e tem caráter jurídico. É um texto de apenas um parágrafo que inicia com a hora, data, local da reunião, depois cita os nomes dos presentes e descreve as falas de cada pessoa em ordem cronológica e no final um encerramento. A ata é assinada pelo secretário e presidente da reunião e depois lavrada.

O parecer é uma opinião técnica fundamentada e emitida por um especialista. Ele fornece informações para a tomada de uma decisão. O parecer é formado por timbre, número e ano do parecer, assunto (resumido em uma frase), parágrafos com a argumentação ( geralmente numerados), posicionamento e assinatura.

12 e 14 de maio

No dia 12 ( segunda-feira), fizemos um estudo mais detalhado das características linguísticas do artigo acadêmico. Identificamos no artigo Emprego Industrial no Basil, entre outras características, o vocabulário técnico, recursos ilustrativos e a impessoalidade o texto.

Dia 14(quarta-feira), iniciamos o estudo dos gêneros administrativos com ofício e requerimento. O ofício é uma correspondência externa ou entre departamentos de uma empresa com a função de informar ou realizar um pedido. Vem sendo substituído pelo email, mas órgãos públicos ainda utilizam muito. Sua estrutura é formada por timbre, número e ano do ofício, local e data, invocação, texto, fecho, assinatura e no final nome e cargo do destinatário. Já o requerimento, é um texto mais objetivo, composto por apenas um parágrafo e sua funçao é fazer uma solicitação. Estrutura: invocação, texto com os dados do requerente e a solicitação e no fecho as expressões: nestes termos e pede deferimento.

05 e 07 de maio

Não estive presente nestes dias, mas sei que no dia 5 foi visto o gênero artigo acadêmico e no dia 7 foi feito um exercício em sala com algumas crônicas. Li sobre artigo acadêmico e posso dizer que é um gênero textual de caráter científico, o autor presisa de um conhecimento profundo do tema abordado, faz pesquisas e utiliza uma linguagem técnica. Na estrutura deve conter: título, nome do autor, resumo, introdução, descrição do método de pesquisa, análise de gráficos e tabelas, conclusão e referências bibliográficas.

Crônica

Se pararmos pra pensar, investir bem no futuro é perder um pouco do presente. Você abre mão das coisas que mais gosta de fazer agora para ter as coisas que julga que mais vai gostar daqui a algum tempo. O problema que nunca estamos satisfeitos, sempre queremos mais, mais e mais. Quer dizer que perdemos sempre o presente? Não. Mas esse não significa que vale a pena e não é uma perda tão grande, ora, é um investimento. O estudante diz que vale a pena perder alguns fins de semana pra passar no vestibular, a ginasta diz que vale a pena as horas de treinamento e as dores na coluna pra ganhar a medalha, o trabalhador diz que vale a pena passar um ano economizando o salário pra fazer uma viagem. Mas mesmo já conseguindo aquilo que tanto queriam, eles continuam planejando um futuro ainda melhor. É... até que perder a pelada ou um cineminha ás vezes pode ser compensador, se você estiver dedicando esse tempo por algo muito melhor, é claro.

28 e 30 de abril

Crônica

É um gênero literário que aborda temas universais de forma ensaística, ou seja, não necessita de comprovações ou estudos aprofundados sobre um assunto. A crônica faz reflexões e trata, muitas vezes, humoristicamente assuntos sérios ou da vida cotidiana. É comum o uso de linguagem coloquial, metáforas e muita criatividade.

Precisão Vocabular

Aprendemos a utilizar palavras de sentido mais geral ou mais específico adequadamente. É comum o uso de verbos vicários (por, ter, deixar, fazer, dar) na construção de orações por possuírem muitos significados que são identificados com o contexto. Porém, se substituídos por verbos com sentidos mais específicos, é possível obter mais precisão e objetividade. Conhecer a significação de algumas palavras e a substituição de expressões por uma única palavra também são ferramentas para obter a precisão vocabular.

14 e 16 de abril

Esta semana tivemos a primeira prova de avaliação e estudamos verbos. Sobre os verbos, aprendemos a classificá-los de acordo com tempo, modo e aspecto. Essas características podem indicar, por exemplo, a duração de uma ação, quando ocorreu, se é habitual. São informações implícitas que o verbo traz e que podem ser identificadas também com ajuda do contexto em que está inserido.

Aula - 07/04

Coesão Textual

Discutimos esta semana alguns elementos da coesão referencial, que estabelece ligação entre partes do texto. Artigos, elipses, pronomes, sinônimos, advérbios são exemplos de elementos coesivos, que ao estabelecerem relações entre termos, facilitam a compreensão do texto.

aula - dia 02/04

Professor Xavier, não compareci a aula de 02/04 por motivo de saúde, por isso não postei o assunto desta data.

Sinopse - À procura da Felicidade

Chris Gardner, ao enfrentar sérios problemas financeiros e tentativas frustradas como vendedor, é abandonado por sua esposa, Linda, e passa a viver com seu filho, Christopher, de apenas cinco anos. Em busca de um emprego melhor, consegue um estágio não remunerado numa corretora de ações, onde haverá apenas uma contratação. Chris passa por privações ao lado de seu filho, é despejado, dorme em abrigos, estações de metrô, banheiros públicos. No entanto, não desiste de acreditar em melhores dias e em tudo que ele pode alcançar.

24 e 26 de Março

Técnicas para fazer um resumo

Fazer cópias e apagamentos selecionando os principais pontos para construir a idéia central do texto, depois fazer generalizações e pequenos acréscimos para amarrar o texto de forma sintetizada. No resumo evita-se o uso de adjetivos, locuções adjetivas e advérbios.

A “gramática” das dissertações

Numa dissertação é interessante demonstrar bom uso da gramática normativa. Se o usuário se expressa bem desta forma, pressupõe-se que já deve ter a gramática internalizada. Não se deve desprezar as variedades lingüísticas, mas utilizar grafia, pontuação e sintaxe corretamente e evitar expressões coloquiais, regionalismos, gírias e jargões são apropriados a certas situações formais que a sociedade exige.

*Professor, eu não havia feito os exercícios (capítulo 7) na data determinada, mas agora já estudei o assunto e os exercícios estão resolvidos.

Resumo - Variações lingüísticas

O conjunto das variações lingüísticas pode existir em qualquer língua. Observa-se também que a sociedade costuma tachar as variações como certas ou erradas. No entanto, diante da perspectiva de que o uso da língua deve se adaptar a diferentes situações, é importante o conhecimento não só da norma culta, mas das diversas variedades lingüísticas existentes. Elas podem ser divididas em dialetos, em função do produtor do texto, ou registros, em função do receptor, da mensagem ou da situação. Os dialetos podem variar nas dimensões territorial, social, etária, do sexo, da geração e da função. As variações de registro são classificadas como: grau de formalismo, dividido em cinco graus, tanto da língua oral quanto da escrita, na primeira, oratório, deliberativo, coloquial, causal e íntimo, na segunda, hiperformal, formal, semiformal, informal e pessoal; sintonia, estruturação dos textos com base em informações específicas sobre o ouvinte, divididas em quatro dimensões: o status, a tecnicidade, a cortesia e a norma. A norma culta que vigora em gramáticas acabou gerando preconceitos lingüísticos. É preciso, então, mudar essa postura ideológica pela idéia de uso adequado ou não adequado da língua.

Resumo: capítulo 5
Travaglia, Luiz Carlos
Gramática e Interação: Uma Proposta Para o Ensino de Gramática no 1º e 2º Graus